Fiche #1622
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Cette fiche permet de travailler la compréhension du pronom « qui » par des images renversables.
Applications: Troubles du langage oral (compréhension syntaxique, troubles du langage écrit (compréhension écrite, dyslexie-dysorthographie).
Règle du jeu: Peut se pratiquer comme un jeu de familles, jeu de mémory, pouilleux? On peut utiliser les cartes phrases ou seulement les images.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les cartes-phrases et les images.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Solène Paupy, publiée le 05/07/2010 | Téléchargée 1579 fois | Mots-clés :
CE2, CM1, 8 ans, 9 ans, 10 ans, orthographe grammaticale, pronom, qui, dyslexie, dysorthographie
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Langage écrit›Orthographe grammaticale
 4 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Sophie L heureux -leroi
    Sophie L heureux -leroi, lun, 05/07/2010 - 00:00:

    super interessant ! merci bcp

  • Portrait de Martine Arnaud-tarenque
    Martine Arnaud-tarenque, mar, 06/07/2010 - 00:00:

    évoque les planches de \"langage et lecture\" et apporte une variante très bienvenue. merci pour ce travail

  • Portrait de Marie-claude Aubry
    Marie-claude Aubry, sam, 10/07/2010 - 00:00:

    Ces fiches tombent à pic pour deux petits patients QUI ont des difficultés avec l\'antécédent. J\'avais tenté de dessiner, mais ces fiches vont me faire gagner un temps précieux. MERCI

  • Portrait de Edwige Farrenq
    Edwige Farrenq, mer, 13/07/2011 - 00:00:

    merci pour cette fiche! ne devrait-elle pas être rangée dans la rubrique compréhension?