Fiche #1684
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Total de votes : 1
Accéder à la fusion syllabique, travailler sur les syllabes simples directes et inverses.
Applications: Enfants présentant des troubles des apprentissages, apprenti lecteur présentant des inversions visuelles (dyslexie).
Règle du jeu: La petite voiture doit prendre ses passagers (la voyelle et la consonne) pour arriver à sa destination. Consigne : les lettres sont 2 personnages que la voiture doit prendre pour arriver dans la petite maison). La voiture sert alors de curseur pour la lecture, elle démarre du feu vert et s?arrête au stop.<br /> Préparer 2 tas de cartes , piocher deux lettres une consonne et une voyelle. Les mettre au dessus de la route. Lire les deux lettres qui forment alors une syllabe. L?exercice se joue à tour de rôle avec le thérapeute. Aide pour les inversions visuelles ( échanger les places des passagers) et accéder à la fusion syllabique : lire séparément les deux lettres et aller de plus en plus vite.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier le plateau de jeu (route), assembler les petites voitures, assembler les maisons.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non

Commentaires

  • Portrait de Anne Jacquet
    Anne Jacquet, lun, 08/11/2010 - 00:00:

    très bonne idée! merci

  • Portrait de Domitille Lochet
    Domitille Lochet, ven, 12/11/2010 - 00:00:

    Tiens c\'est drôle j\'ai pratiquement utilisé le même jeu la semaine dernière sauf que j\'utilise de vrais petites voitures (avec des consonnes scotchées dessus) et ensuite la voiture doit aller à différents endroits sur lesquels j\'ai écrit des inversions (par exemple ar, ra, ro, ar...). Merci pour ce joli jeu

  • Portrait de Domitille Lochet
    Domitille Lochet, ven, 12/11/2010 - 00:00:

    Oops je voulais dire de \"vraies petites voitures\"

  • Portrait de Sabine P.
    Sabine P., dim, 02/10/2016 - 11:52:

    excellent! J'aime bien aussi l'idée d'utiliser une vraie petite voiture sur laquelle on accroche les lettres...

     

    Merci