Ligne de base (morphosyntaxe) : pronoms personnels le/la
Vérifier l’acquisition des pronoms compléments d’objet direct «le» et «la», aussi bien en compréhension qu’en production à l’aide de quatre verbes : coucher, laver, porter et regarder.
Applications : J’ai utilisé la base de données lexicales Novlex afin d’essayer de choisir des verbes de même fréquence pour la liste B. Ainsi, j’ai créé une ligne de base de type procédural.
Règle du jeu : /
Mise en œuvre : Il faut d’abord évaluer la production puis la compréhension.
Pour la compréhension, j’ai sélectionné trois types de distracteurs :
o Un distracteur en genre pour le COD
o Un distracteur en genre pour le sujet
o Un distracteur en genre pour le sujet et le COD
Les verbes de la liste A seront travaillés en séance mais pas ceux de la liste B et de la C. J’ai
utilisé la base de données lexicales Novlex afin d’essayer de choisir des verbes
de même fréquence pour la liste B et C
Fiche N° : 2970
Informations complémentaires
| Public | Adolescent, Enfant |
|---|---|
| Durée max | 30 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Justine Bailliart |
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2 avis sur Ligne de base (morphosyntaxe) : pronoms personnels le/la
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Nicolas C. –