Fiche #1646
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Cette ficher permet de faire acquérir aux adolescents un stock de vocabulaire complexe, qu?ils peuvent rencontrer au quotidien.
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Applications: Troubles du langage oral (retard lexical, trouble de la compréhension), troubles du langage écrit (dyslexie), handicap.
Règle du jeu: Se joue selon le principe du loto. On tire une définition et on cherche le mot correspondant sur sa planche. L?ortho peut ensuite expliquer plus en détail le mot et donner des exemples.<br /> <br /> On peut demander au patient en fin de partie de tirer un nombre défini de mots et de les employer dans une phrase.<br /> <br /> Il est aussi possible de compléter ce jeu (ajouter des mots, écrire des définitions) en utilisant les deux ouvrages mentionnés ci-dessous en travaillant le vocabulaire lié à une thématique donnée.<br /> <br /> Nous vous conseillons vivement ce deux ouvrages :<br /> <br /> - Français 4ème-3ème. : 800 mots pour réussir<br /> de Claude Lebrun, Geneviève Poumarède, François Davot aux éditions BELIN (ISBN : 978-2-7011-3516-8).<br /> <br /> - Français 2e-Terminale : 1000 mots pour réussir<br /> de Claude Lebrun aux éditions BELIN (ISBN : 978-2-7011-3643-1)
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier le plateau mots et le plateau définitions.<br /> Imprimer, découper et plastifier les cartes mots et les cartes définitions.
Âge d'utilisation: Adolescents
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui

Commentaires

  • Portrait de Anne Jacquet
    Anne Jacquet, lun, 13/09/2010 - 00:00:

    très intéressant! merci