Applications: Retard des acquisitions en langage écrit, dyslexies, conversion grapho-phonémique, compréhension en lecture.
Règle du jeu: - Choisir sa planche "images", l'enfant choisit la sienne;
- Récupérer les cartes "mots" correspondantes, les déposer dans un petit sac opaque ou les mélanger et faire une pioche; on peut aussi y inclure plusieurs cartes mots des autres planches qui feront office de distracteurs.
- A tour de rôle, piocher les mots et les placer sur sa planche ou celle de son adversaire;
- Le premier à avoir rempli sa planche gagne la partie.
Mise en oeuvre: - Imprimer, découper et plastifier les planches "images" (2X4);
- Imprimer, découper et plastifier les cartes "mots"
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non