Fiche #3764
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Total de votes : 0
Travailler la lecture de la graphie contextuelle du [g] et l'adressage
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Applications: dyslexie, dysorthographie, dysphasie
Règle du jeu: Chaque joueur prend 7 cartes ( ou plus selon la durée de la partie). Il lit les mots et doit les retrouver le plus vite possible sur le plateau.
Mise en oeuvre: imprimer, plastifier, découper les cartes et le plateau
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui