Fiche #3079
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Total de votes : 3
Travail de la compréhension en lecture ou compréhension orale puisqu'on peut soit faire lire l'enfant, soit faire écouter l'enfant, qui dessinera ce qui manque.
Applications: Langage écrit, difficultés en lecture , en compréhension, ou langage oral.
Règle du jeu: On peut utiliser une pcohette plastifiée et des velleda pour ne pas réimprimer tout avec chaque patient,
Mise en oeuvre: imprimer
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy, publiée le 22/01/2018 | Téléchargée 826 fois | Mots-clés :
compréhension de lecture, lecture action
,
Langage écrit›Compréhension
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