Fiche #3835
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Articuler le phonème/P/ dans les phrases Travailler la construction de phrases simples (sujet-verbe-complément)
Applications: Les mots sélectionnés comprennent le /P/ (son à haute pression) et/ou une nasale et/ou son à basse pression (l,y,r,w). Ils sont particulièrement bien indiqués pour la rééducation de la parole en cas de fente labio-palatine.
Règle du jeu: Il s’agit de pièces de puzzles que l’on assemble pour former des phrases. Elles peuvent être insolites (pépé avale papa, pénélope avale un papier, …) ou non. L’objectif est de coder un maximum de phrases avec les pièces puzzles. L’enfant et l’orthophoniste peuvent également les illustrer par un dessin.
Mise en oeuvre: Découper toutes les pièces, les mélanger, les classer éventuellement selon leurs formes (Sujet, verbe, complément, déterminant)
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non