Fiche #1204
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Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Applications: Retard d’apprentissage de la lecture, dyslexie.
Règle du jeu: Dénommer les images puis relier image/mot puis mot/définition. Eventuellement, ne montrer les images qu’en fin d’exercice, pour compliquer la tâche.
Mise en oeuvre: imprimer
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Emilie Boidin, publiée le 06/10/2008 | Téléchargée 1751 fois | Mots-clés :
6 ans, 7 ans, CP, CE1, langage écrit, jeux de lecture, dyslexie, relier images, compréhension de lecture
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Langage écrit›Jeux de lecture
 1 commentaire

Commentaires

  • Portrait de Sabine Didon dusart
    Sabine Didon dusart, mer, 08/10/2008 - 00:00:

    Cette fiche ainsi que la précédente sont aussi très bien avec des patients aphasiques ou Alzheimer.Merci