Fiche #1012
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Total de votes : 3
Reprendre sous la forme de closure la plupart des confusions portant sur les homophones.
Applications: Dysorthographie.
Règle du jeu: Compléter les phrases en choisissant le bon homophone.
Mise en oeuvre: Imprimer.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Dominique Chaigneaud-gossset, publiée le 21/01/2008 | Téléchargée 6677 fois | Mots-clés :
8 ans, 9 ans, CE2, CM1, langage écrit, homophones, dysorthographie
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Langage écrit›Homophones grammaticaux et lexicaux
 5 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Marie-françoise Delerive
    Marie-françoise Delerive, sam, 09/02/2008 - 00:00:

    fiche simple et donc pratique qui permet d\'éviter la routine des exemples.Au N°17 je conseille d\'éviter d\'écrire \"tu m\'as dis\" !!!

  • Portrait de Emilie Boudier-jeanguiot
    Emilie Boudier-jeanguiot, mer, 13/02/2008 - 00:00:

    Excellente fiche récapitulative pour faire le \"tour\" des homophones à travailler de façon plus approfondie...

  • Portrait de Corinne Nortier
    Corinne Nortier, mer, 05/03/2008 - 00:00:

    bon exercice récapitulatif mais une GROSSE erreur à la phrase 17. tu m\'as dis!!! il faudrait pouvoir corriger.

  • Portrait de Marie-Aude Bourson
    Marie-Aude Bourson, jeu, 06/03/2008 - 00:00:

    Nous venons de corriger cette horrible faute... Avec toutes nos excuses pour cette inattention !

  • Portrait de Virginie Bergeal
    Virginie Bergeal, lun, 05/12/2011 - 00:00:

    Bon "tour d'horizon", je vais l'essayer...
    Virginie