Fiche #2452
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Total de votes : 1
Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.
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Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie).
Règle du jeu: Lire le texte et suivre les consignes des différentes parties de la fiche. La dernière partie propose des prolongements écrits.
Mise en oeuvre: Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l’eau.
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non

Commentaires

  • Portrait de Viviane Marabese
    Viviane Marabese, lun, 08/09/2014 - 13:05:

    Merci beaucoup pour cette fiche !!