Applications: Troubles à l'écrit, orthographe.
Niveau fin CE, CM et collège.
Règle du jeu: Lire la première page avec l'histoire puis utiliser les différents exercices proposés à partir de cette histoire.
Par exemple pour la première fois, faire souligner les mots contenant les graphies "ail-aille-ouil..."
A une séance suivante, le patient peut mettre dans l'ordre les mots avec syllabes mélangées.
L'orthophoniste peut utiliser aussi la liste de mots pour faire compléter au patient le texte à trous.
On peut utiliser également les étiquettes pour trier les mots selles différentes graphies.
Mise en oeuvre: Imprimer les fiches dont on a besoin, éventuellement sous pochette plastique.
Découper les étiquettes si on utilise le texte à trou, ou si on veut classer les mots selon les graphies...
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non