4111 fiches
#1570
Noé : questions

Argumenter et répondre aux questions en se servant du support imagé.

Argumenter et répondre aux questions en se servant du support imagé.

#1569
Je raconte....ch/s/j/z

Travailler l'articulation et la parole et éviter les assimilations portant sur ch/s/j/z.

Travailler l'articulation et la parole et éviter les assimilations portant sur ch/s/j/z.

#1568
Les pluriels cachés

Cette fiche permet de s'exercer à penser aux pluriels cachés, qui ne s'entendent pas.

Cette fiche permet de s'exercer à penser aux pluriels cachés, qui ne s'entendent pas.

#1567
Il ou elle ?

Faire la différence entre le pronom "il" et le pronom "elle".

Faire la différence entre le pronom "il" et le pronom "elle".

#1566
Mémory de rimes

Cette fiche permet un travail auditif sur les rimes.

Cette fiche permet un travail auditif sur les rimes.

#1565
Vocabulaire 2

Cette fiche permet de travailler le vocabulaire et les synonymes, la mobilité de pensée.

Cette fiche permet de travailler le vocabulaire et les synonymes, la mobilité de pensée.

#1564
Les bonnes infos

Travailler la fonction informative.

Travailler la fonction informative.

#1563
Bataille des disconsonnantiques

Travailler le découpage en phonèmes des mots contenant des di-consonnantiques.

Travailler le découpage en phonèmes des mots contenant des di-consonnantiques.

#1562
Noé et l'arbre de Pâques

Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images...

Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter une histoire, pour les plus grands de la lire et de faire des commentaires sur son déroulement, sur les images. Fabriquer éventuellement un arbre de Pâques.

#1561
Pok et ses amis

Cette fiche propose de travailler l'insuffisance vélo-pharyngée au moyen de 15 exercices.

Cette fiche propose de travailler l'insuffisance vélo-pharyngée au moyen de 15 exercices.

#1560
Promenade dans la forêt

Travailler la compréhension orale et/ou écrite en plaçant des images sur un dessin, selon des...

Travailler la compréhension orale et/ou écrite en plaçant des images sur un dessin, selon des consignes précises. Les marqueurs spatio-temporels sont également travaillés.<br /> Cette fiche peut donc s'appliquer à l'oral comme à l'écrit.

#1559
Le bon pronom

Travailler l'expression et la compréhension des pronoms personnels.

Travailler l'expression et la compréhension des pronoms personnels.

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