Etude de cas entre enfants aphasiques et dysphasiques : Mise en oeuvre d'une comparaison au niveau lexico-sémantique | Orthomalin

Etude de cas entre enfants aphasiques et dysphasiques : Mise en oeuvre d'une comparaison au niveau lexico-sémantique

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Agathe Demaeght, Céline Duquesne  -  ven, 20/11/2015 - 14:17

Catégorie: 
Langage oral
Année de validation du mémoire: 
2 015
Nom de l'école (et ville): 
HEPH-Condorcet Saint Ghislain
Description: 
La dysphasie est au coeur de débats et de recherches récents mais l'aphasie de l'enfant reste un thème peu étudié. Ces deux pathologies peuvent être mises en relation dans le but de mieux les discerner l'une de l'autre mais de nombreuses énigmes subsistent... Or, ce discernement prend tout son sens en termes de qualité de prise en charge. Nous nous sommes questionnées à propos de ce sujet et deux questions essentielles nous sont apparues: Quelles sont les similitudes et les différences présentes dans le langage oral de l'enfant aphasique et dysphasique au niveau lexico-sémantique? Quelles épreuves logopédiques nous permettent d'objectiver le plus finement les différences entre les deux pathologies sur le plan sémantique?
Annexe(s): 
Coordonnées du/des auteur(s): 
Agathe Demaeght
37, Rue Gaston Slosse
59211 Santes
France
Céline Duquesne
Chaussée d'Enghien, 209
7060 Soignies
Belgique