Catégorie: Autre
Année de validation du mémoire: 2 015
Nom de l'école (et ville): Université Libre de Bruxelles
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Ce mémoire pose la question de l'influence de l’apathie (souvent présente chez des sujets atteints de la maladie d'Alzheimer / MCI) sur les capacités d’apprentissage implicite qui seraient préservées dans cette population. L’apathie perturbe-t-elle l’apprentissage implicite et ce, quelle que soit la tâche expérimentale utilisée ?