Les effets d’une situation de groupe sur la communication des enfants présentant un trouble envahissant du développement sans précision

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Marine Channaux  -  sam, 30/09/2017 - 15:10

Catégorie: 
Handicap
Année de validation du mémoire: 
2 017
Nom de l'école (et ville): 
Institut libre Marie Haps (Bruxelles)
Description: 
Le Trouble Envahissant du Développement sans précision est une appellation qui recouvre une grande hétérogénéité de cas. Nous retrouvons certains des symptômes de la triade autistique mais qui varient dans leur sévérité, ce qui rend le diagnostic très complexe à poser.
La prise en charge groupale, par les effets psychiques qu’elle entraîne pourrait présenter un terrain favorable à l’envie de communiquer pour ces enfants.
Nous avons donc fait le choix d’observer un enfant en particulier présentant un TED sans précision dans le cadre d’un atelier de groupe.
Coordonnées du/des auteur(s): 
Marine Channaux
14 Rue gérald bonnard
98800 Noumea
Nouvelle-Calédonie