Le but est d'identifier dans chaque ligne le mot bien écrit parmi les quatre.
Crapette des natures de mots
Savoir identifier la nature d'un mot, le genre et le nombre le cas échéant.
Morpion des verbes se terminant en é / er / ez / ai
Différencier les temps et modes des verbes se terminant par le son "é"
Jouons avec les anagrammes !
Il s'agit d'identifier l'anagramme du mot en gras présent dans chacune des phrases.
C'est moi la maitresse (niveau 2)
Il s'agit de rechercher l'erreur dans le mot pioché et de le placer au bon endroit dans le tableau. Il existe les mots de niveau 1 sans graphies complexes et les mots de niveau 2 avec des graphies complexes
C'est moi le maître ! C'est moi la maîtresse !
Il s'agit de rechercher l'erreur dans le mot pioché et de le placer au bon endroit dans le tableau.
Il existe les mots de niveau 1 sans graphies complexes et les mots de niveau 2 avec des graphies complexes
Puissance 4 du "é" ou "er"
Travailler la différenciation du participe passé en "é" ou de l'infinitiif en "er" à travers un jeu de Puissance 4.
S ou SS ?
Comprendre la règle de la graphie contextuelle S
Jouons avec les mots invariables
Plusieurs exercices pour aider à la mémorisation de mots invariables fréquents.
Confusion peu / peut / peux
Cette fiche permet de travailler la confusion entre peu, peut et peux.