Cours de perfectionnement en motricité Bucco-faciale des sujets IMC ou polyhandicpés

Evaluation, éducation, techniques rééducatives Formation théorique et pratique organisée en deux sessions d’une semaine complémentaires et indissociables Lorsque l’atteinte cérébro motrice touche la sphère oro faciale, les fonctions d’alimentation et de communication orale vont être touchées à différents degrés. Les professionnels confrontés à ces troubles de la déglutition, de l’articulation orale et au bavage ont besoin d’outils d’évaluation et de techniques rééducatives appropriés pour identifier les troubles moteurs, perceptifs et déformations, leurs répercussions fonctionnelles (troubles de la déglutition, encombrement et infection broncho pulmonaire, troubles phonatoires et articulatoires) ainsi que les conséquences sociales afin de proposer des réponses thérapeutiques pertinentes. Le cours de perfectionnement en motricité bucco faciale répond à ces demandes. Il est constitué de 2 parties distinctes et organisées sur 2 étapes. La première étape est destinée à apporter les connaissances nécessaires à l’identification des troubles, leur gradation et leurs répercutions fonctionnelles. Après un rappel de la physiopathologie de la déglutition, des déficits de la motricité bucco faciale, une démarche d’évaluation des troubles est proposée, leur répercussion fonctionnelle sur l’alimentation et le langage oral est étudiée, permettant d’élaborer un programme rééducatif adapté en fonction des objectifs posés. Parallèlement, des techniques de correction de postures et de guidage moteur sont présentées au cours de situations pratiques dans lesquelles les stagiaires exercent leur savoir faire. La seconde étape porte sur l’analyse des pratiques professionnelles à partir de cas cliniques apportés par les participants. Ces cas cliniques permettent d’affiner la démarche d’évaluation et de rééducation en proposant une étude critique et constructive des techniques employées ainsi que des objectifs et moyens d’amélioration.