Doriane, 5 ans, retard de parole massif. "plus card, je vougrais êcre orcossonisque" (traduction : plus tard, je voudrais être orthophoniste !). Conclusion: il y encore du boulot d'ici là !
14/12/2013
Une mère me parlant de sa propre mère: "Oh vous savez elle est pas bien ma mère, elle a mal au dos, en fait elle a une disquette usée et le nerf asiatique coincé !" Finalement, je vais peut être commencer le soin par elle !!!
14/12/2013
Je travaille avec un aphasique progressif sur l'évocation. Il s'agit de donner un nom qui appartient à la catégorie que je lui donne. C'est difficile pour lui, les temps de latence sont longs, mais quand on arrive à la catégorie "femme politique", il me répond, du tac au tac: "ah non! ça c'est pas possible!" Il ne serait pas un peu macho, des fois?? ;)
14/12/2013
Exercice de jugement de dessins incohérents avec un enfant qui redouble son CP et qui a un retard de langage et de parole ainsi qu'un stock lexical restreint : l'image représente une vache allaitant des porcelets. L'enfant se creuse la tête pour trouver ce qui est illogique. Je l'aide en simplifiant au max vu le niveau assez bas de vocabulaire de l'enfant : "Tu sais , les mamans chats ont des bébés chats, les mamans chiens ont des bébés chiens . Mais là on voit une maman vache qui a des bébés cochons, alors qu'est-ce qui ne va pas sur cette image?" Et lui me montre la vache et me répond, l'air extasié de celui qui a une compréhension fulgurante : "ha ben oui, parce que lui c'est l'père !!!".
Bon, à toute chose malheur est bon: au moins il sait qu'un mâle ne peut pas allaiter!
14/12/2013
Marina 5 ans, m'explique que lorsqu'elle sera grande elle fera comme Maman: "infirmière" Naivement je lui demande "et moi quel métier je fais?" "Toi tu fais des enfants"
14/12/2013
Durant une séance nous lisons un texte à propos de l'édification de la tour Eiffel. Après avoir lu le texte nous passons à quelques questions de rétention/compréhension.
Je lui demande :
-"Qu'est-ce qu'il y a tout en haut de la tour Eiffel ?"
L'enfant après quelques secondes de réflexion : -" Un coq ?"
(forcément comme tout point culminant qui se respecte ou les églises)
14/12/2013
Une mère m'annonce aujourd'hui qu'elle souhaite arrêter l'orthophonie pour son fils, car il n'a plus un temps de "réplique" le mercredi..
Et moi, qu'est-ce que je réplique à ca ?
14/12/2013
En observant son visage, Hassan reconnait ses yeux,son nez,sa bouche... et ses 2 moustaches (en montrant ses sourcils):)
14/12/2013
valentin, 8 ans vient en séance un samedi matin : on travaille à l'ordi. Au moment de partir il me regarde enfin, et s'exclame : ouhhh là là... t'as ..ta's.. euh, des cocards sous les yeux..."
sa maman gênée : " non , valentin... ça c'est ..euh, quand on est fatigué !
allez j'vous aide : ça s'appelle des cernes !!!
14/12/2013
julien, 8 ans CE2, en séance avec mon collègue. vocabulaire ce jour là, les petits des animaux...
"alors julien, le petit de la vache ? c'est le ? le V....?"
réponse indignée de julien :"ben j'sais pas moi : c'est pas au programme à l'école.. !!!"
ah voui, on aurait dû passer trois ans plus tôt... pardon julien !!
14/12/2013