Travailler l'articulation de certaines consonnes dans des phrases présentant des difficultés articulatoires (soit à cause de la répétition du phonème en question, soit à cause de la proximité d'un phonème pertubateur)
Des dessins et des phrases 3
Travailler la compréhension orale et écrite et l'expression à l'aide de dessins dont un élément change.
Subordonnée relative en trois étapes (que)
Amener l'enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom "que") à partir de deux phrases simples, avec comme support une image ou bien une étiquette phrase.
La pyramide des nombres
Cette fiche permet de travailler le dénombrement, la notion de dizaines / unités, le calcul (addition, soustraction) et le calcul mental.
Luc et Lackie et les doubles consignes ou consignes complexes
Choisir l'image ou les images qui illustrent l'énoncé
le VESTouGoû II
Enrichir l'expression écrite en travaillant à partir des 5 sens.
Dominos-devinettes des personnes
Cette fiche permet de travailler la lecture et la compréhension.
Quel charabia !
Par un travail de décodage de signes et lettres, il faut reconstituer un texte court (ou très court) qui peut motiver l?enfant par son contenu encourageant.
Fiches repères pour f,s,ch,v,z,j
Apprendre aux enfants à discriminer les fricatives.
Affichage repérages dans le temps
Permettre un meilleur repérage dans le temps chez les personnes désorientées en utilisant un panneau d'affichage de grande taille.