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25 fiches
#3942
Articulation - substitution i / u
Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage...
Pour les (pré) ados ou adultes substituant le « I » au « u ». Dans le cas d’un trouble du langage accentué par l’interférence d’une autre langue (par exemple).
#3880
Articulation tr dr cr gr (version citron)
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire...
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire, travailler la discrimination, et leur différenciation. Avoir suffisamment de matériel pour varier les séances.
#3841
Bilan de la phonation et de l'articulation en cas de fente palatine
Fiche mnémotechnique pour l'évaluation de la parole d'un sujet opéré d'une fente palatine
Fiche mnémotechnique pour l'évaluation de la parole d'un sujet opéré d'une fente palatine
#3554
Surprise en forêt
Travail sur les pronoms, j'ai aussi ajouté des possessifs, dans un texte à trous. Un second texte à...
Travail sur les pronoms, j'ai aussi ajouté des possessifs, dans un texte à trous. Un second texte à trou demandera de replacer d'autres mots (substantifs, verbes, adjectifs, adverbes) Peut être proposé aux adultes. Le texte complet est ajouté.
#3447
L'arbre habité
Cette fiche propose de travailler la compréhension écrite ou orale.
Cette fiche propose de travailler la compréhension écrite ou orale.
#3443
Pigeons gourmands
Cette fiche propose de travailler la compréhension et l'évocation, ainsi que la mémorisation à...
Cette fiche propose de travailler la compréhension et l'évocation, ainsi que la mémorisation à partir d'un texte : mots à replacer sans indiçage, ou avec indiçage, ou d'abord avec indice initiale puis sans.
#3431
Rimes de premières syllabes
Cette fiche propose un exercice pour améliorer la mémoire verbale de travail.
Cette fiche propose un exercice pour améliorer la mémoire verbale de travail.
#3419
Syntaxe : relatives en "que"
Cette fiche propose de travailler la compréhension des phrases relatives utilisant le pronom "que...
Cette fiche propose de travailler la compréhension des phrases relatives utilisant le pronom "que" : choisir, parmi 2 dessins, celui qui convient.
#3415
Énoncés avec double négation
Cette fiche permet de travailler la compréhension des énoncés construits sur une structure de...
Cette fiche permet de travailler la compréhension des énoncés construits sur une structure de tautologie : concerne aussi le raisonnement. Ces énoncés comportent une double négation. Les critères sont envisagés sous leur double aspect positif / négatif et la réversibilité de l'énoncé, devra être sollicitée pour plus de mobilité mentale. (exemple de critères : pas vert- pas petit / pas vert- petit / vert-pas petit / vert-petit Les dessins sont proposés en 4 lignes.
#3389
Sens des terminaisons du participe passé en apposition
Cette fiche propose de faire prendre conscience de la valeur des marques morphosyntaxiques des...
Cette fiche propose de faire prendre conscience de la valeur des marques morphosyntaxiques des participes passés placés en apposition, en faisant choisir la fin de phrase qui convient
#3350
Mémoriser les mots en "ai" : l'aigle
Cette fiche propose de mémoriser les mots contenant la graphie "ai", à l'aide d'une histoire.
Cette fiche propose de mémoriser les mots contenant la graphie "ai", à l'aide d'une histoire.
#3229
Sémantisation
Cette fiche propose de travailler la flexibilité mentale et l’accès au sens.
Cette fiche propose de travailler la flexibilité mentale et l’accès au sens.
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