Fiches pratiques pour l'orthophonie | Orthomalin
  • Panier 0
    Votre panier est vide.
  • Terminer ma commande
Connexion
  • Ressources
      • Fiches pratiques
      • Créez vos supports
      • Partage de supports
      • Jeux en ligne
      • Mémoires d'orthophonie

    • #4088

      Du général au particulier

      #4087

      Les coordonnées du printemps

      #4086

      "Monsieur et madame ont un fils/une fille"

      #4085

      Du - au +

      #4084

      Quel est le bon mot ?

      #4083

      Syllabofusions n°2
  • Agenda & Suivi Patients
      • Patients
      • Liste d'attente
      • Agenda
  • Petites annonces
      • Consulter les annonces
      • Déposer une annonce
  • S'ABONNER
  • Augmentez votre pouvoir d'achat
  • Aide
      • Contactez-nous
      • Augmentez votre pouvoir d'achat
      • Gagner des Orthopoints
      • Programme de parrainage
      • Guides d'utilisation
      • Questions fréquentes
      • Tutos vidéo
fermer× Call Us
fermer×
Accueil » Ressources » Fiches pratiques » Adolescents » 7184 » 10085 » Articulation

Fiches pratiques

Proposer une fiche pratique
Afficher / Masquer les critères de recherche

Catégorie

  • Langage écrit (39) Apply Langage écrit filter
    • Compréhension (18) Apply Compréhension filter
    • Jeux de lecture (8) Apply Jeux de lecture filter
    • Confusions visuelles (3) Apply Confusions visuelles filter
    • Conjugaison (2) Apply Conjugaison filter
    • Orthographe grammaticale (2) Apply Orthographe grammaticale filter
    • Syntaxe / Morphologie (2) Apply Syntaxe / Morphologie filter
    • Logique / Mathématiques (1) Apply Logique / Mathématiques filter
    • Orthographe (1) Apply Orthographe filter
    • Sons / conversion graphème phonème (1) Apply Sons / conversion graphème phonème filter
    • Voie d'assemblage / logatomes (1) Apply Voie d'assemblage / logatomes filter
  • Neuropsychologie (19) Apply Neuropsychologie filter
    • Compréhension écrite (10) Apply Compréhension écrite filter
    • Manque du mot (5) Apply Manque du mot filter
    • Evocation / fluence verbale (3) Apply Evocation / fluence verbale filter
  • Aptitudes (6) Apply Aptitudes filter
    • Compréhension (3) Apply Compréhension filter
    • Tableaux de synthèse (2) Apply Tableaux de synthèse filter
  • Langage oral (4) Apply Langage oral filter
    • x Remove Articulation filter Articulation
    • Compréhension (1) Apply Compréhension filter
  • Evaluations / Bilans (3) Apply Evaluations / Bilans filter
    • Bilans types (2) Apply Bilans types filter
    • Descriptifs de tests (1) Apply Descriptifs de tests filter
  • Jeu complet (1) Apply Jeu complet filter

Avec préparation

  • Oui (2) Apply Oui filter
  • Non (1) Apply Non filter

Utilisable à l'écran

  • Non (2) Apply Non filter
  • Oui (1) Apply Oui filter

Âge d'utilisation

  • x Remove Adolescents filter Adolescents
  • Enfants (25) Apply Enfants filter
  • Adultes (2) Apply Adultes filter

Auteur

  • x Remove Christine Barthelemy filter Christine Barthelemy
  • x Remove Sarah Scagliotti filter Sarah Scagliotti
  • Dominique Semino-Doya Gicquel (4) Apply Dominique Semino-Doya Gicquel filter
  • Justine Dupont (3) Apply Justine Dupont filter
  • Jessica IKETE (2) Apply Jessica IKETE filter
  • Andree-anne Drolet (1) Apply Andree-anne Drolet filter
  • Charlotte Carpentier (1) Apply Charlotte Carpentier filter
  • Dominique Chaigneaud-gossset (1) Apply Dominique Chaigneaud-gossset filter
  • Edwige Farrenq (1) Apply Edwige Farrenq filter
  • GWENAELLE LEVREY (1) Apply GWENAELLE LEVREY filter
  • Séverine Bruckert (1) Apply Séverine Bruckert filter
  • Super Administrateur (1) Apply Super Administrateur filter
3 fiches
#3880
Articulation tr dr cr gr (version citron)

Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire...

Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire, travailler la discrimination, et leur différenciation. Avoir suffisamment de matériel pour varier les séances.

#3858
Articulation tr dr cr gr

Une fois les gestes articulatoires tr dr cr gr acquis, il faut automatiser et empêcher l'influence...

Une fois les gestes articulatoires tr dr cr gr acquis, il faut automatiser et empêcher l'influence de ces groupes de phonèmes les uns sur les autres, c'est le but de cette fiche : petite gymnastique articulatoire. Automatisation des mots : croix, trois, trait, craie, crabe, grue, crayon, trognon.

#2374
Clic-clac le squelette 2 : articulation.

Travailler l'articulation ou la lecture des groupes consonantiques à travers une poésie...

Travailler l'articulation ou la lecture des groupes consonantiques à travers une poésie humoristique.

  • Orthomalin
    • Contact (partenariat / publicité)
    • Conditions générales d'utilisation
    • Politique de protection des données personnelles
    • Mentions légales
  • Abonnements
    • S'abonner à Orthomalin
    • Parlez d'Orthomalin et touchez 10% de commission
    • Témoignages de nos abonnés
    • Références institutionnelles
    • Conditions générales d'abonnement
  • Partenaires
    • Tous nos partenaires

Inscrivez-vous à la newsletter

Copyright © Orthomalin, 2025