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157 fiches
#3958
Loto inversion phonémique (3 sons)
Savoir segmenter des mots en phonèmes (et pouvoir restituer ces mêmes sons à l'inverse)
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#3930
Consignes avec images de la fiche 3421
Compréhension flexibilité inhibition rapidité pour patients neuro. Compréhension et lecture pour...
Compréhension flexibilité inhibition rapidité pour patients neuro. Compréhension et lecture pour enfants ou ados. Compréhension oral pour langage oral.
#3920
Les liaisons orales : les objets
Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...
Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.
#3907
Qui a renversé le sapin ?
Compréhension de phrases relatives à l'oral ou à l'écrit.
Compréhension de phrases relatives à l'oral ou à l'écrit.
#3904
Quel est le plus beau sapin ?
1) Compréhension des phrases relatives, compréhension orale ou compréhension écrite. 2)...
1) Compréhension des phrases relatives, compréhension orale ou compréhension écrite. 2) Mémorisation (essayer de garder l'énoncé en mémoire, le résumer, maintenir les informations en mémoire).
#3901
Axes de guidance parentale
Solliciter la participation et l'investissement des parents dans l'amélioration de la gestion des...
Solliciter la participation et l'investissement des parents dans l'amélioration de la gestion des difficultés au quotidien de leur enfant.
#3900
La méthode OPQRST
Cette méthode est une aide à la révision. Elle s'appuie sur des métaphores de métiers pour...
Cette méthode est une aide à la révision. Elle s'appuie sur des métaphores de métiers pour : • faciliter la compréhension des tâches à chaque étape, • susciter l'engagement actif par le jeu de rôle (éviter la procrastination), • renforcer la métacognition (avec chronométrage des étapes pour mieux estimer le temps de travail, et ainsi réduire le stress).
#3895
L'alphabet - Jeux d'association et barrage de lettres
Associer, maîtriser / retrouver les graphies de base des lettres de l'alphabet.
Associer, maîtriser / retrouver les graphies de base des lettres de l'alphabet.
#3889
Conjonctions de coordination : jeux de barrage de lettres
Retrouver chacune des 7 conjonctions de coordination et être capable de les retenir
Retrouver chacune des 7 conjonctions de coordination et être capable de les retenir
#3882
Anamnèse trouble de la vitesse de traitement
Déterminer lors de l'anamnèse l'origine des troubles, les causes scolaires et les aménagements...
Déterminer lors de l'anamnèse l'origine des troubles, les causes scolaires et les aménagements raisonnables lors d'un trouble de la vitesse de traitement.
#3881
Dominos des sons /t/ et /d/ en position finale
Discrimination des phonèmes /t /et /d/ en fin de mots.
Discrimination des phonèmes /t /et /d/ en fin de mots.
#3880
Articulation tr dr cr gr (version citron)
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire...
Automatiser les groupes consonantiques "tr-dr-cr-gr" quand l'enfant est en capacité de les produire, travailler la discrimination, et leur différenciation. Avoir suffisamment de matériel pour varier les séances.
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