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3061 fiches
#4090
Le temps des cerises

Améliorer la compréhension des consignes écrites et/ou orales si c'est le thérapeute qui les lit....

Améliorer la compréhension des consignes écrites et/ou orales si c'est le thérapeute qui les lit. Niveau CE.

#4082
Des centaines à éviter

Ranger les nombres du plus petit au grand (centaines)

Ranger les nombres du plus petit au grand (centaines)

#4081
Trouve la lettre muette !

Travailler l'orthographe lexicale en identifiant la lettre muette manquante par le biais d'un mot...

Travailler l'orthographe lexicale en identifiant la lettre muette manquante par le biais d'un mot de la même famille

#4080
Les oeufs de paques

Travailler la compréhension écrite avec des phrases complexes relatives et enchassées

Travailler la compréhension écrite avec des phrases complexes relatives et enchassées

#4079
Le cerveau : métacognition

Expliquer le fonctionnement cérébral au patient ayant des troubles d'apprentissage et aux patients...

Expliquer le fonctionnement cérébral au patient ayant des troubles d'apprentissage et aux patients ayant des lésions cérébrales

#4078
Drôles de courses !

Travailler l'orthographe, la catégorie grammaticale de mots et la compréhension écrite

Travailler l'orthographe, la catégorie grammaticale de mots et la compréhension écrite

#4077
Bientôt Pâques !

Améliorer la compréhension de consignes écrites, des termes de localisation.

Améliorer la compréhension de consignes écrites, des termes de localisation.

#4076
Crapette des natures de mots

Savoir identifier la nature d'un mot, le genre et le nombre le cas échéant.

Savoir identifier la nature d'un mot, le genre et le nombre le cas échéant.

#4075
Promenade à la ferme

Améliorer la compréhension de consignes.

Améliorer la compréhension de consignes.

#4073
La course des maths !

Comprendre l'énoncé, le lexique mathématique et inventer une question qui amènera le patient à...

Comprendre l'énoncé, le lexique mathématique et inventer une question qui amènera le patient à effectuer un calcul

#4071
Jeu des "doubles" des sons tr-dr-cr-gr

Distinguer / articuler correctement tr/dr, cr/gr

Distinguer / articuler correctement tr/dr, cr/gr

#4069
Vive l'homophonerie !

Travailler l'orthographe d'usage. Homophones féminin / masculin. A partir du CE2

Travailler l'orthographe d'usage. Homophones féminin / masculin. A partir du CE2

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