Les fleurs – fonctions exécutives
Travailler l’inhibition, la flexibilité mentale et l’attention visuelle sélective
Applications : TDA/H
Règle du jeu : Fiche 1 (inhibition) : Quand la fleur est jaune, tu dis rose, quand la fleur est rose tu dit jaune (input visuel > output verbal)
Fiche 2 (flexibilité) : Quand la fleur est jaune, tu dis rose.Quand la fleur est rose, tu dis jaune. Si la fleur est encadrée, tu dis la couleur réelle de la fleur (input visuel > output verbal)
Fiche 3 (inhibition) : Barrer une fleur sur trois (input visuel > output moteur)
Fiche 4 (flexibilité) : Barrer une fleur sur deux jusqu’à la ligne rouge puis barrer toutes les fleurs jusqu’à la ligne rouge suivante puis recommencer (input visuel > output moteur)
Fiche 5 (attention visuelle sélective) : Barrer une cible
Fiche 6 (attention visuelle sélective ) : Barrer une séquence
Mise en œuvre : Imprimer et plastifier les fiches et se munir d'un feutre effaçable.
Ou la proposer directement à l'écran pour les fiches 1 et 2.
Fiche N° : 3598
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Adolescent, Enfant |
| Durée max | 5 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | oui |
| Auteur | Céline Bilteryst |
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