Identification de syllabe (4 syllabes)
Cette fiche permet de travailler l’identification, la reconnaissance de syllabes. Cela permet d’amener l?enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans un mot de 4 syllabes orales.
Applications : Activité destinée à des enfants en difficultés d’apprentissage. Des enfants ayant des lacunes en conscience phonologique.
Règle du jeu : Demander à l'enfant : combien entends-tu de syllabes ? Entends-tu une syllabe identique dans les 2 mots ? Peux-tu localiser la syllabe dans les 2 mots ?
Pour aider l'enfant on peut dessiner des ronds correspondants aux différentes syllabes.
On peut aussi proposer la fiche à compléter pour un travail en autonomie, l'enfant devra trouver les deux syllabes identiques dans chaque paire de mot et colorier les syllabes correspondantes.
Mise en œuvre : Imprimer le recto (images) et le verso (mots écrits) des cartes, puis les plastifier et les découper.
Fiche N° : 1838
Informations complémentaires
| Public | Enfant |
|---|---|
| Durée max | 20 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Sabrina Jouzeau |
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5 avis sur Identification de syllabe (4 syllabes)
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Amélie K. –
Amélie V. –
Membre d’Orthomalin –
Membre d’Orthomalin –
Bonjour, la fiche a été corrigée. Cordialement.
Francoise M. –
Bonjour, les mots contiennent tous 4 syllabes mais il n’y a que 3 cercles en dessous de chaque imag! C’est dommage!