Les syllabes intruses
Cette fiche permet de travailler la conscience syllabique.
Elle peut s’appliquer par oral ou par écrit.
Elle mobilise la mémoire de travail.
Applications : Troubles du langage oral, conscience phonologique, langage écrit (dyslexie/dysorthographie).
Règle du jeu : Jeu par oral :
On peut utiliser une ou plusieurs catégories.
On propose à l'enfant des séries de trois mots de deux syllabes dans lesquels on place les syllabes intruses (en début, milieu ou fin de mot), on peut aussi demander à l'enfant de mémoriser les syllabes entendues et de recomposer un mot.
Jeu par écrit :
On choisit une ou plusieurs catégories.
On lit ou on demande à l'enfant de lire les mots et de trouver dans chacun la syllabe intruse. Il doit ensuite recomposer un mot de la même catégorie.
Mise en œuvre : Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Ou proposer directement à l'écran si on souhaite travailler à l'oral.
Fiche N° : 2050
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Enfant |
| Durée max | 30 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | oui |
| Auteur | Nicolas Chaze |
Abonné(e) Fiches ou Abonné(e) Illmité ? Veuillez vous connecter pour télécharger la fiche 😉
Réservé aux abonnés
Contenu de la fiche
1 avis sur Les syllabes intruses
Vous devez être connecté pour publier un avis.
Vincent P. –