Fiches repères pour f,s,ch,v,z,j
Apprendre aux enfants à discriminer les fricatives.
Applications : Trouble d?articulation, retard de parole, apprentissage de la lecture, confusions auditives.
Règle du jeu : Expliquer à l?enfant les caractéristiques de chaque phonème à l?aide des dessins.
NB : l?aspirateur est jaune afin d?avoir un mot repère : « jjjaune » dont l?initiale commence par le bruit fait par le dessin (ici l?aspirateur). Il en est de même pour l?abeille qui s?appelle Zoé pour l?initiale en zzzz équivalente au bruit de l?abeille.
Mise en œuvre : Découper, imprimer et plastifier chaque fiche.
Fiche N° : 1685
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Enfant |
| Durée max | 30 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Annesophie Riglet |
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1 avis sur Fiches repères pour f,s,ch,v,z,j
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Françoise O. –
il manque les vibrations pour le ZZZ… elles sont faciles à rajouter au crayon, mais s’il était possible de les faire apparaitre directement, ce serait idéal ! merci !