Le parcours des sons p-b
Travailler les confusions [p]-[b] à l?aide d?un jeu de l?oie pour améliorer la lecture et l?orthographe de ces consonnes homorganiques.
Applications : Enfants présentant des difficultés pour la lecture et l?orthographe de ces graphèmes homorganiques.
Règle du jeu : Chacun son tour, on lance le dé et on avance son pion sur les cases.
Si l?on tombe sur un dessin, il faut dire ce que c?est et l?écrire.
Si l?on tombe sur un mot, il faut le lire et remplacer soit le(s) [p] ou [b] du mot pour découvrir un nouveau mot.
Le premier qui tombe sur la case « Arrivée » gagne le jeu.
Mise en œuvre : Se munir de pions et d?un dé. Imprimer et plastifier le plateau ou le placer sous pochette plastique.
Fiche N° : 1591
Informations complémentaires
| Public | Enfant |
|---|---|
| Durée max | 15 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Pauline Ruqueboeuche |
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2 avis sur Le parcours des sons p-b
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Beatrix G. –
Idem. Je pense qu’il serait peut-être préférable d’écrire en minuscule pour mieux traiter le problème de confusions. Merci, en tout cas, pour ce travail. Béatrix
Membre d’Orthomalin –
Petite question: ne serait il pas judicieux d’écrire les mots en minuscule, car il me semble que c’est dans ce cas qu’on observe le plus de confusions?