Méli-mélo d’histoires séquentielles
Travailler la notion de chronologie sans se laisser influencer par les images distractrices (proches mais appartenant à des histoires différentes).
Applications : Troubles du repérage temporel, retard de langage, dysphasie, retard mental, adultes cérébro-lésés.
Règle du jeu : Reconstituer les histoires en 4 images, mélangées et placées dans un classeur.
Mise en œuvre : Découper, plastifier et perforer les images, les placer dans un classeur (grand format mais pas trop épais).
Fiche N° : 2391
Informations complémentaires
| Pathologies | Dysphasie, Handicap mental, Patients cérébro-lésés, Retard de langage |
|---|---|
| Public | Adolescent, Adulte, Enfant |
| Durée max | 10 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Dominique Semin… |
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2 avis sur Méli-mélo d'histoires séquentielles
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Micheline C. –
Membre d’Orthomalin –