Panier
0
Votre panier est vide.
Terminer ma commande
Connexion
Menu
Ressources
Fiches pratiques
Créez vos supports
Partage de supports
Jeux en ligne
Mémoires d'orthophonie
#3959
Confusion peu / peut / peux
#3958
Loto inversion phonémique (3 sons)
#3957
Petits exercices autour du sport avant les Jeux Olympiques
#3956
Lexique mathématique
#3955
Lecture d’une photo : vrai ou faux
#3954
Confusion ça / sa
Agenda & Suivi Patients
Patients
Liste d'attente
Agenda
Petites annonces
Consulter les annonces
Déposer une annonce
S'ABONNER
Aide
Contactez-nous
Gagner des Orthopoints
Programme de parrainage
Guides d'utilisation
Questions fréquentes
Tutos vidéo
fermer
×
Call Us
fermer
×
Accueil
»
Ressources
»
Fiches pratiques
» 10085
Fiches pratiques
Proposer une fiche pratique
Afficher / Masquer les critères de recherche
Catégorie
Langage écrit (139)
Apply Langage écrit filter
Jeux de lecture (61)
Apply Jeux de lecture filter
Compréhension (52)
Apply Compréhension filter
Confusions visuelles (6)
Apply Confusions visuelles filter
Orthographe (5)
Apply Orthographe filter
Conjugaison (2)
Apply Conjugaison filter
Lecture silencieuse (2)
Apply Lecture silencieuse filter
Orthographe grammaticale (2)
Apply Orthographe grammaticale filter
Orthographe lexicale (2)
Apply Orthographe lexicale filter
Syntaxe / Morphologie (2)
Apply Syntaxe / Morphologie filter
Logique / Mathématiques (1)
Apply Logique / Mathématiques filter
Phrases et textes (1)
Apply Phrases et textes filter
Sons / conversion graphème phonème (1)
Apply Sons / conversion graphème phonème filter
Voie d'assemblage / logatomes (1)
Apply Voie d'assemblage / logatomes filter
Langage oral (46)
Apply Langage oral filter
Articulation (25)
Apply Articulation filter
Expression / Reformulation orale (11)
Apply Expression / Reformulation orale filter
Compréhension (5)
Apply Compréhension filter
Parole (2)
Apply Parole filter
Syntaxe et morphologie (2)
Apply Syntaxe et morphologie filter
Confusions auditives (1)
Apply Confusions auditives filter
Neuropsychologie (19)
Apply Neuropsychologie filter
Compréhension écrite (10)
Apply Compréhension écrite filter
Manque du mot (5)
Apply Manque du mot filter
Evocation / fluence verbale (3)
Apply Evocation / fluence verbale filter
Aptitudes (7)
Apply Aptitudes filter
Compréhension (6)
Apply Compréhension filter
Jeu complet (2)
Apply Jeu complet filter
Avec préparation
Non (126)
Apply Non filter
Oui (87)
Apply Oui filter
Utilisable à l'écran
Non (163)
Apply Non filter
Oui (50)
Apply Oui filter
Âge d'utilisation
Enfants (198)
Apply Enfants filter
Adolescents (65)
Apply Adolescents filter
Adultes (41)
Apply Adultes filter
Auteur
x
Remove Christine Barthelemy filter
Christine Barthelemy
Nicolas Chaze (442)
Apply Nicolas Chaze filter
Christine Roos (335)
Apply Christine Roos filter
Super Administrateur (304)
Apply Super Administrateur filter
Solène Paupy (295)
Apply Solène Paupy filter
Dominique Semino-Doya Gicquel (174)
Apply Dominique Semino-Doya Gicquel filter
Charlotte Carpentier (150)
Apply Charlotte Carpentier filter
Laure Baldacchino (136)
Apply Laure Baldacchino filter
Isabelle Roinsol (117)
Apply Isabelle Roinsol filter
Céline Bilteryst (102)
Apply Céline Bilteryst filter
Isabelle Payri (85)
Apply Isabelle Payri filter
Armelle Blanchard (69)
Apply Armelle Blanchard filter
Maxime FIGUERES (61)
Apply Maxime FIGUERES filter
Nathalie Lemaire (51)
Apply Nathalie Lemaire filter
Carine Viseur (39)
Apply Carine Viseur filter
Sabine Masson (38)
Apply Sabine Masson filter
Marie-Aude Bourson (37)
Apply Marie-Aude Bourson filter
Laurie Nasso (36)
Apply Laurie Nasso filter
Bérénice Clavel (35)
Apply Bérénice Clavel filter
Jean-baptiste Darnala (32)
Apply Jean-baptiste Darnala filter
Justine Dupont (31)
Apply Justine Dupont filter
Céline Arnaud Guyon (28)
Apply Céline Arnaud Guyon filter
Edwige Farrenq (28)
Apply Edwige Farrenq filter
Anne Lafay (27)
Apply Anne Lafay filter
Virginie Demijolla (27)
Apply Virginie Demijolla filter
Emilie Boidin (26)
Apply Emilie Boidin filter
Anaïs Brouillard (22)
Apply Anaïs Brouillard filter
Adrianne Iannone (21)
Apply Adrianne Iannone filter
Anne Jacquet (21)
Apply Anne Jacquet filter
Cathia SALAZAR (21)
Apply Cathia SALAZAR filter
Laurence Herth (21)
Apply Laurence Herth filter
Odile Hugues (21)
Apply Odile Hugues filter
Sabrina Jouzeau (21)
Apply Sabrina Jouzeau filter
Cathy Francois (19)
Apply Cathy Francois filter
Vanessa Schmets (19)
Apply Vanessa Schmets filter
Albane Plateau (18)
Apply Albane Plateau filter
Marie-Aude Bourson (18)
Apply Marie-Aude Bourson filter
Annick Boissarie (17)
Apply Annick Boissarie filter
Nathalie Ginet (17)
Apply Nathalie Ginet filter
Aurelia Chatenet (15)
Apply Aurelia Chatenet filter
Dominique Chaigneaud-gossset (15)
Apply Dominique Chaigneaud-gossset filter
Florence Cretelle (15)
Apply Florence Cretelle filter
Lory NOËL (15)
Apply Lory NOËL filter
muriel gendreau-chabanne (15)
Apply muriel gendreau-chabanne filter
Victoria Simon (15)
Apply Victoria Simon filter
Justine Bailliart (14)
Apply Justine Bailliart filter
Sophie Tosi (14)
Apply Sophie Tosi filter
valerie lemeunier (14)
Apply valerie lemeunier filter
Célia Henry (13)
Apply Célia Henry filter
Veronica Garcia (13)
Apply Veronica Garcia filter
213 fiches
#2438
Le vieux mur
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l’appétence.
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l’appétence.
#2435
Au fond de l'océan
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l'appétence.
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l'appétence.
#2431
La montagne
Proposer un travail de compréhension de la lecture et de consignes écrites afin de faire dessiner...
Proposer un travail de compréhension de la lecture et de consignes écrites afin de faire dessiner par l'enfant le contenu des consignes, sur un thème donné et amorcé.
#2425
LES CONTENANTS-1
Travailler le manque du mot, les paraphasies et le vocabulaire d'un champ sémantique proche, à l'...
Travailler le manque du mot, les paraphasies et le vocabulaire d'un champ sémantique proche, à l'aide de phrases contextuelles à compléter par les images puis le mot, ou inversement par le mot puis les images, selon le patient. Les étiquettes mots et les étiquettes images peuvent être utilisées séparément des phrases écrites, en appariement, ou sur consignes orales, devinettes etc..
#2419
Le lit
Travailler la lecture et la compréhension de consignes écrites pour réaliser des illustrations sur...
Travailler la lecture et la compréhension de consignes écrites pour réaliser des illustrations sur un thème proposé.
#2415
Le crapaud
Travail de l'orthographe lexicale, mise en contexte des mots cibles. Plusieurs canaux sensoriels...
Travail de l'orthographe lexicale, mise en contexte des mots cibles. Plusieurs canaux sensoriels sont proposés : - visualisation couleur de la lettre "d" - illustration des mots cibles dans le cadre d'une histoire avec un sens
#2409
Le parc
Entraîner la compréhension de la lecture par le biais de consignes à dessiner. Peut servir au...
Entraîner la compréhension de la lecture par le biais de consignes à dessiner. Peut servir au langage oral. Peut être proposée en lecture à voix haute ou silencieuse selon l'enfant.
#2407
Le désert
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture ou du langage à l'aide de consignes...
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture ou du langage à l'aide de consignes à lire et à dessiner.
#2401
Cromignonne
Travailler la lecture, la compréhension et la construction de phrases par le biais d'une histoire...
Travailler la lecture, la compréhension et la construction de phrases par le biais d'une histoire dans laquelle des mots sont à la mauvaise place. En effet, dans chaque ligne, le mot en gras a été déplacé et doit retrouver sa place dans la même ligne.
#2394
Le pouce
QCM à partir d'une histoire racontée par un enfant, travaillant spécialement les mots grammaticaux...
QCM à partir d'une histoire racontée par un enfant, travaillant spécialement les mots grammaticaux et donc la morphosyntaxe. Des exercices sur la reformulation et la vérification de la compréhension suivent.
#2382
La vipère à cornes
Au cours d'un texte informatif, retrouver des mots manquants, essentiellement des mots grammaticaux...
Au cours d'un texte informatif, retrouver des mots manquants, essentiellement des mots grammaticaux vecteurs de liens.Puis répondre par vrai ou faux à un questionnaire de compréhension.
#2374
Clic-clac le squelette 2 : articulation.
Travailler l'articulation ou la lecture des groupes consonantiques à travers une poésie...
Travailler l'articulation ou la lecture des groupes consonantiques à travers une poésie humoristique.
Pages
…
10
11
12
13
14
15
16
17
18