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Duel de plumes des graphies ion oin ian ain ien ein
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Travail de la syntaxe orale ou écrite des pronoms relatifs "laquelle, lesquelles".
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#3797
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Travailler et automatiser la graphie "ille" dans des phrases o ù il faut dessiner ce qui manque et dans les quelles le mot "chenille" servant de référent est redondant.
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Travailler l'encodage de la graphie "oi" , en lisant des phrases courtes et simples dont les mots sont faciles structure consonne voyelle sans autre voyelle digraphe, mots redondants "voit, l'oie".
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Travailler l'apprentissage des graphies "on-om" sans mélanger d'autres voyelles digraphes ni graphies complexes . Les phrases sont construites avec des mos facile consonne voyelles et la graphie on. Automatiser cet apprentissage chez des enfants en grande difficulté. (dans la suite des phrases "lecture facile "chat", et "canard" que j'ai crées. Dessiner ce qui manque.
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