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12 fiches
#3580
Parcours /f/-/v/ (mots et pseudo-mots)
Cette fiche propose de travailler la Discrimination des phonèmes sourd-sonore /f/ et /v/
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#3571
Parcours t/d (mots et pseudo-mots)
Ce jeu de plateau propose de travailler la discrimination des phonèmes sourd-sonore /t/ et /d/.
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#3564
Les Légumes-fiche QCM autocorrectif (version papier ou Lexidata)
Cette fiche propose de travailler la prise de conscience des différentes natures de légumes
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#3559
Les Légumes - Mots à caser et questionnaire
Cette fiche fait suite à celle du Mistigri des légumes. Elle pourra éventuellement être proposée...
Cette fiche fait suite à celle du Mistigri des légumes. Elle pourra éventuellement être proposée en 2 temps: - mots à caser => travail du lexique - questionnaire => travail de la compréhension écrite
#3547
Les fruits - fiche QCM autocorrectif (version papier et lexidata)
Cette fiche propose un QCM pour travailler la prise de conscience des différentes natures de fruits.
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#3523
Parcours p/b (mots et pseudo-mots)
Cette fiche propose un jeu de parcours pour travailler la discrimination des phonèmes sourd-sonore...
Cette fiche propose un jeu de parcours pour travailler la discrimination des phonèmes sourd-sonore /p/ et /b/
#3114
1-2-3 phonèmes 2, Cris et bruits - Au jardin (2 fiches "lexidata")
S’entraîner à segmenter les mots en phonèmes
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#3104
1-2-3 phonèmes 1, La cuisine - La ferme (2 fiches "lexidata")
Cette fiche propose un jeu pour s’entraîner à segmenter les mots en phonèmes.
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#3098
1-2-3 syllabes 2, Les Aliments (2 fiches "lexidata")
Cette fiche propose un jeu pour s’entraîner à segmenter les mots en syllabes.
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#3087
1-2-3 syllabes 1, Les Animaux (2 fiches "lexidata")
S’entraîner à segmenter les mots en syllabes
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#3043
La cueillette des syllabes
Cette fiche propose un jeu pour s’entraîner à segmenter les mots en syllabes.
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#2367
Les écus-sons consonnes (/s/-/z/ et /ch/-/j/)
Différencier les sons /s/ et /z/ ainsi que /ch/ et /j/(réception et production), lecture de ces...
Différencier les sons /s/ et /z/ ainsi que /ch/ et /j/(réception et production), lecture de ces sons.