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14 fiches
#3258
A quoi rêve ma licorne ?
Travail de l'articulation du L au travers un jeu de paires sur le thème des licornes
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#3197
Quand la licorne se joue des L
Cette fiche propose un jeu de plateau pour travailler l’articulation du l en position initiale,...
Cette fiche propose un jeu de plateau pour travailler l’articulation du l en position initiale, médiane et finale.
#2920
Parcours dans les arbres
Cette fiche propose un jeu de plateau pour travailler les sons [cr/tr].
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#2909
Jeu de cartes pr, tr, cr, fr, gr
Travail de l'articulation via un jeu de familles
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#2839
Le jeu de la ferme (ch)
Cette fiche propose un jeu de cartes et/ou de plateau pour travailler l’articulation du son [ch].
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#2410
Où te caches-tu? [r]
Travail de l'articulation du phonème [r] .
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#2282
Jeu de cartes sur le /ch/
Travail de l'articulation du /ch/
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#2273
Dobble 4 éléments ch
Travail de l'articulation du son ch Mots contenant au maximum deux syllabes
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#2272
Dobble r et l
Articulation de mots uni ou bisyllabiques débutant par le phonème R et L
Articulation de mots uni ou bisyllabiques débutant par le phonème R et L
#2104
Vaches, chenilles et cie (vers l'automatisation du CH)
Travailler l'automatisation du segment phonétique CH grâce à un jeu où l'enfant doit formuler des...
Travailler l'automatisation du segment phonétique CH grâce à un jeu où l'enfant doit formuler des phrases contenant plusieurs fois ce son. Cette fiche peut être utilisée une fois que l'enfant a acquis le /CH/ sur le plan articulatoire, mais le substitue encore dans le langage spontané.
#2049
Vers l'automatisation du J
L'objectif est d'amener l'enfant à automatiser l'articulation du son J.Pour cela, il doit décrire...
L'objectif est d'amener l'enfant à automatiser l'articulation du son J.Pour cela, il doit décrire une carte sur laquelle sont représentées des images contenant la consonne cible. La fiche se présente sous forme de jeu : cela permet de détourner en partie l'attention du patient.
#1830
Virelangues
Travailler l'articulation de certaines consonnes dans des phrases présentant des difficultés...
Travailler l'articulation de certaines consonnes dans des phrases présentant des difficultés articulatoires (soit à cause de la répétition du phonème en question, soit à cause de la proximité d'un phonème pertubateur)
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