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145 fiches
#3266
Bataille des sons inversés trigraphes oin/ion, ein/ien, ain/ian et ieu

Révision (lecture répétitive) des graphies trigraphes inversées oin/ion, ein/ien, ain/ian + ieu

Révision (lecture répétitive) des graphies trigraphes inversées oin/ion, ein/ien, ain/ian + ieu

#3261
Bataille de tous les G (graphies g, gu et ge)

Cette fiche propose un jeu de cartes pour la révision (lecture répétitive) de toutes les graphies...

Cette fiche propose un jeu de cartes pour la révision (lecture répétitive) de toutes les graphies du g (différents types de graphies au sein d’un même logatome).

#3257
Bataille du G qui « fait /j/ » : graphies g et ge

acquisition (par une lecture répétitive) des graphies complexes en g et ge

acquisition (par une lecture répétitive) des graphies complexes en g et ge

#3253
Bataille du G « qui fait /g/ » (graphies g et gu)

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner l’acquisition (par une lecture répétitive) des...

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner l’acquisition (par une lecture répétitive) des graphies complexes en g et gu.

#3250
Bataille des sons di/tri-graphes II (en, an, au, eau, on, un, in)

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

#3245
Bataille des sons di/tri-graphes I (ou, oi, eu, oeu, ui, ei, ai)

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.

#3242
Mistigri L ou pas L ? (b/bl, p/pl, f/fl…)

1/ Lire des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre l après une...

1/ Lire des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre l après une consonne 2/ Prononcer des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre l après une consonne

#3239
De l'écriture fractionnaire à l'écriture décimale... ou vice versa.

Cette fiche à pour objectif d’automatiser le passage de l’écriture fractionnaire à l’écriture...

Cette fiche à pour objectif d’automatiser le passage de l’écriture fractionnaire à l’écriture décimale, et vice versa.

#3238
Mistigri R ou pas R ? (t/tr, d/dr, f/fr…)

Cette fiche contient 2 JEUX (1/ lecture et 2/ articulation) : 1/Lire des paires de mots qui ne...

Cette fiche contient 2 JEUX (1/ lecture et 2/ articulation) : 1/Lire des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre r après une consonne 2/ Prononcer des paires de mots qui ne diffèrent que par la présence ou non de la lettre r après une consonne

#3212
Je compte les aliments (jeu de niveau II)

Dénombrer des collections de 1 à 10 + ne pas faire de liaisons erronées

Dénombrer des collections de 1 à 10 + ne pas faire de liaisons erronées

#3208
Je compte les animaux (jeu sur la numération de 1 à 10 et les liaisons orales)

Cette fiche propose un jeu de dénombrement des collections de 1 à 10 et de bonne prononciation des...

Cette fiche propose un jeu de dénombrement des collections de 1 à 10 et de bonne prononciation des liaisons.

#3129
Champions des syllabes auditivement/visuellement proches (bro, bor, dor, tor, tro, cro …)

Déchiffrage de syllabes proches : - Inversions Voyelle-Consonne-Voyelle / C-C-V - Confusions...

Déchiffrage de syllabes proches : - Inversions Voyelle-Consonne-Voyelle / C-C-V - Confusions auditives /c/-/t/, /g/-/d/, /t/-/d/, /p/-/b/ - Confusions visuelles b/d

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