Apprendre avec des images
Proposer des séquences d’images qui permettent, étape par étape, de réaliser une action précise.
Applications : Autisme, TED, Retard mental.
Règle du jeu : Chaque séquence peut servir de support pour le patient lors de la réalisation d'une activité. Les consignes sont données via les images qui, soit sont toutes posées devant le patient par ordre chronologique, soit sont présentées une à une.
Mise en œuvre : Imprimer, découper et plastifier les images.
Fiche N° : 3822
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Adolescent, Enfant |
| Durée max | 20 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Vanessa Schmets |
Téléchargements : 265
10,00 €
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1 avis sur Apprendre avec des images
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Marion B. –
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