Fiche #2908
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travailler la compréhension des mots hier, aujourd'hui, demain, avant hier et après-demain
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Applications: dyslexie, dysphasie, handicap, neurologie
Règle du jeu: le patient pioche une carte consigne en fonction du niveau choisi. Il la lit et doit placer les étiquettes jours correctement dans le tableau hier/aujourd'hui/demain.
Mise en oeuvre: découper et plastifier toutes les cartes ainsi que le tableau hier/aujourd'hui/demain
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents, Adultes
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui