Applications: Patients qui ne tiennent pas compte de la ponctuation en lisant.
Patients qui ont des troubles de la compréhension orale ou écrite.
Règle du jeu: Le patient écoute / lit les deux propositions et identifie celle dont la ponctuation engendre une phrase qui a du sens.
Mise en oeuvre: Lire à l'écran ou imprimer.
Le patient écoute ou lit.
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Oui