4105 fiches
#1180
Loto il ou elle

Distinction et acquisition du pronom personnel « elle », souvent remplacé par « il » dans les...

Distinction et acquisition du pronom personnel « elle », souvent remplacé par « il » dans les retards de langage.

#1179
Aligné c'est gagné! (g, ge et gu)

Ecrire des mots contenant le graphème G.

Ecrire des mots contenant le graphème G.

#1178
Le plan du centre ville

Se repérer sur un plan simple.

Se repérer sur un plan simple.

#1177
Les sons [an-on-in]

Moyens mnémotechniques (dessins) + jeu de loto + listes de mots sur les sons [an-on-in].

Moyens mnémotechniques (dessins) + jeu de loto + listes de mots sur les sons [an-on-in].

#1176
Mots-mêlés - Mots irréguliers D-N

Améliorer la mémorisation des mots irréguliers. Travailler les frontières de mots.

Améliorer la mémorisation des mots irréguliers. Travailler les frontières de mots.

#1175
Noms et adjectifs

Travailler les accords noms / adjectifs.

Travailler les accords noms / adjectifs.

#1174
La logique des transformations

Travailler la logique des transformations mène vers la notion pré-numérique de correspondance terme...

Travailler la logique des transformations mène vers la notion pré-numérique de correspondance terme à terme.

#1173
Travail du ch

Travail de l’articulation du phonème /ch/.

Travail de l’articulation du phonème /ch/.

#1172
Mots mêlés - Mots irréguliers A-C

Améliorer la mémorisation des mots irréguliers. Travailler les frontières de mots.

Améliorer la mémorisation des mots irréguliers. Travailler les frontières de mots.

#1171
Les sons [au-eu-ou]

Dessins mnémotechniques + jeu de loto + liste de mots [au-eu-ou].

Dessins mnémotechniques + jeu de loto + liste de mots [au-eu-ou].

#1170
Mémoire de travail - La bonne couleur

Stimuler la mémoire de travail en demandant à l’enfant de donner la couleur correspondant à l’item...

Stimuler la mémoire de travail en demandant à l’enfant de donner la couleur correspondant à l’item précédent.

#1169
Sujet / Verbe

Travailler les accords sujets/verbes.

Travailler les accords sujets/verbes.

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