Lis et complète : Brouff le chien 3
Proposer un petit texte où l’enfant devra lire et compléter le dessin partiel.
Peut servir pour le langage oral : dans ce cas, l’enfant écoute et dessine ce qui manque ou dit à l’orthophoniste de dessiner ce qui manque.
Applications : Langage écrit et langage oral.
Règle du jeu : 1) Lecture : l'enfant lit et dessine ce qui manque
2) langage oral : l'enfant écoute et dis ce qui manque; puis soit il dessine soit il dit à l'orthophoniste ce qu'il faut dessiner. A la fin, il raconte toute l'histoire.
Mise en œuvre : imprimer; préparer des feutres, crayon de couleur ou velleda et pochette plastique si on veut effacer.
Fiche N° : 2992
Informations complémentaires
| Public | Enfant |
|---|---|
| Durée max | 15 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Christine Barthelemy |
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Maxime F. –