Texte avec mots tronqués
Lire globalement des mots. Deviner quelles pourraient être les syllabes manquantes et compléter les mots tronqués.
Répondre à des questions de compréhension sur un texte.
Applications : Troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie).
Règle du jeu : Lire le texte, soit seul soit en alternance avec l'orthophoniste et compléter les mots.
Une fois le texte complété et éventuellement relu, répondre aux questions.
Différentes variantes peuvent être proposées comme des étiquettes "fins de mots" à replacer, chercher des rimes ou des mots finissant par une graphie similaire après avoir complété le mot...ou encore compléter le texte après avoir lu la correction et mémorisé les graphies.
Mise en œuvre : Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Fiche N° : 1687
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Enfant |
| Durée max | 15 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Christine Roos |
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Contenu de la fiche
3 avis sur Texte avec mots tronqués
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Christine R. –
Membre d’Orthomalin –
chemise à manches courtes, BLANCHE MAIS ORNEE DE CRAVATE BLEUE : je peux me tromper mais je pense que les adjectifs se rapportant à « chemise » sing. sont aussi accordés au singulier.
Membre d’Orthomalin –
page 3 : quelS sont… (pluriel)