Vive les activités manuelles !
Objectifs : Déchiffrer et comprendre.
Deviner quelle activité manuelle se cache derrière la description et s’aider des illustrations.
Applications :
Utilisation 1 : Enfants en difficulté en déchiffrage/compréhension. A partir du CE1.
Utilisation 2 : Enfants dysorthographiques. A partir du CE2
Utilisation 3 : compréhension orale pour des patients qui présentent des troubles attentionnels
Règle du jeu : Utilisation 1 : Imprimer les 2 feuilles "activités manuelles" et la feuille "réponses". Découper les cartes réponses, les plastifier si besoin. Lire chaque phrase et trouver la réponse. On peut aider le patient en lui donnant le choix entre plusieurs réponses imagées.Utilisation 2 : Découper l'ensemble des cartes et les plastifier. Piocher une carte activité manuelle et transcrire une ou plusieurs phrases pour décrire une ou plusieurs étapes de l'activité. Par ex : activité 1 : " je mets de la colle sur le support et je colles les carreaux dessus."Utilisation 3 : Je distribue les cartes réponses plastifiées entre le patient et l'orthophoniste. Ce (tte) dernier( ère) pioche une carte description et le patient écoute pour comprendre de quelle activité manuelle il s'agit. Celui qui a trouvé toutes ses activités le premier a gagné !
Mise en œuvre : On peut demander à l'enfant scripteur de détailler chaque étape d'une activité sur une bandelette en papier, de les découper et de les numéroter . Ensuite les mélanger et les proposer à un autre patient.
Fiche N° : 4260
Informations complémentaires
| Durée max | 25 mn |
|---|---|
| Public | Enfant |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Stéphanie le Cardonnel |
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1 avis sur Vive les activités manuelles !
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Anne Schoeser –
Je trouve que c’est une très bonne idée.
De plus les illustrations sont jolies et attrayantes, de quoi plaire aux enfants!