Textos rigolos

Travailler la grammaire et l’orthographe (notamment la nature des mots) via un support ludique !

Applications : Dysorthographie, dyslexie.

Règle du jeu : Le texte se divise en 2 parties : la 1ère sert à trouver la nature des mots demandés en veillant au genre et nombre imposés. Attention, l’enfant ne prend surtout pas connaissance du texte à trous avant la 1ère partie !

Dans un 2nd temps, on présente le texte à trous dans lequel on insère les mots trouvés en 1ère partie. On obtient un texte parfois très drôle qui ne suit pas forcément la logique de l’histoire !

Mise en œuvre : imprimer.

Fiche N° : 1266