Chemin du G
Travailler les variations contextuelles du G, en lecture de mots. Utile pour récapituler de manière ludique les règles de variation contextuelles de la graphie G.
Applications : Troubles du langage écrit (dyslexie/ dysorthographie).
Règle du jeu : L'enfant choisit l'un des personnages du haut de la page, et doit l'accompagner pour retrouver son ami(e), en se déplaçant à l'intérieur de la grille, en ne passant que par des mots où le G se lit « j ».
On peut également jouer à 2 : l'orthophoniste joue alors à partir du second personnage, et l'on joue chacun son tour. Le 1e arrivé a gagné.
Mise en œuvre : Imprimer les fiches et les placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Fiche N° : 1662
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Enfant |
| Durée max | 10 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Charlotte Roseau |
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