Noé, et après ?
Cette fiche permet de travailler l’expression orale, l’élaboration syntaxique.
Applications : Retard de parole/langage, dysphasie, handicap.
Règle du jeu : Distribuer deux planches à chacun. Le plus jeune choisit celles qui lui plaisent le plus.
Toutes les cartes sont à l?envers. Chacun en pioche une et décrit ce qu?il voit. S?il peut la mettre sur sa planche, il la gagne. Sinon l?adversaire doit bien écouter pour comprendre qu?elle lui revient.
Mise en œuvre : Imprimer sur du papier épais, plastifier et découper les planches et les cartes.
Fiche N° : 1512
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Enfant |
| Durée max | 20 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Christine Roos |
Téléchargements : 522
10,00 €
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Contenu de la fiche
5 avis sur Noé, et après ?
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Membre d’Orthomalin –
J’aime beaucoup toutes les fiches avec Noé et tout particulièrement celle-ci! par contre je ne comprends pas très bien sur la planche jaune le rapport entre Noé debout(je suppose qu’il est fatigué,) et celle où il dort sur les genoux de Mamy dans le train ?
Membre d’Orthomalin –
merci encore, les situations sont logiques pour deviner ce qui peut se passer avant ou après. De plus , les enfants connaissent Noé et apprécient énormément ce petit garçon, alors c’est plus évident pour eux de trouver ce qui peut arriver après.
Membre d’Orthomalin –
C’est exactement ce que je recherchais ! Merci beaucoup. On peut en avoir encore avec une fille ?
Membre d’Orthomalin –
je partage tout à fait le plaisir de voir vos créations: joli graphisme, situation claire, super! ils adorent!et moi aussi..
Anne J. –
jeu sympa; Noé est toujours aussi mignon!