Subordonnée relative en trois étapes (qui)

Amener l?enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom « qui ») à partir de deux phrases simples, avec comme support une image ou bien une étiquette phrase.

Applications : Rééducation du langage oral et langage écrit, troubles syntaxiques, dysphasie.

Règle du jeu : Il faut piocher une carte rouge et une carte verte pour fabriquer une phrase complexe.
On vérifie la réponse avec la carte violette (ou cette carte constitue la synthèse des deux).
Ce jeu peut se faire à l'oral ou à l'écrit (avec les étiquettes phrases).

Mise en œuvre : Imprimer, découper et plastifier les images, le plateau de jeu et les étiquettes phrases.

Fiche N° : 1805