Fiche #1476
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Permet de travailler l'élaboration syntaxique à l'oral comme à l'écrit (permet de travailler le passage de l'un à l'autre).<br /> Permet d'apprécier le niveau d'élaboration syntaxique et lexical, l'organisation du récit.<br /> <br /> Permet à l'inverse (quand l'enfant dessine ce que l'orthophoniste a écrit) d'apprécier le niveau de compréhension à l'écrit, le traitement de l'information (détails, emplacement...).
Applications: Troubles du langage oral (dysphasie, bégaiement...), troubles du langage écrit (dysorthographie).
Règle du jeu: On demande à l'enfant de décrire un lieu, une personne, un animal, un objet de son choix. On précise que cette description doit être la plus précise possible car l'orthophoniste devra dessiner ce que l'enfant a décrit.<br /> On lui explique que l'orthophoniste fait de même de son côté et que l'enfant devra dessiner ce qui a été décrit.<br /> <br /> Si l'un ou l'autre est en panne d'imagination des cartons ou des photos représentant divers sujets sont à piocher (deux au maximum et on choisit celui que l'on préfère), un code couleur permet de les différencier :<br /> - vert : lieux<br /> - orange : objets<br /> - jaune : personnes et animaux<br /> - bleu : époques<br /> <br /> Pour les plus grands on peut :<br /> - ajouter une contrainte de temps<br /> - attribuer des points en fonction de la fidélité du dessin réalisé par rapport à la description (1 point par élément présent sur le dessin)<br />
Mise en oeuvre: Imprimer la page permettant d'écrire la description et de dessiner en double.<br /> <br /> Imprimer, découper et plastifier les différents cartons et photos.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non

Commentaires

  • Portrait de Françoise Ortola
    Françoise Ortola, dim, 06/12/2009 - 00:00:

    c\'est une très bonne idée, dans la ligne du dessinetto qui a beaucoup de succès avec les plus petits...les plus grands vont certainement y trouver leur compte

  • Portrait de Dominique Deschutter
    Dominique Deschutter, ven, 11/12/2009 - 00:00:

    très bonne idée! Merci.

  • Portrait de Sarah Blanchet
    Sarah Blanchet, ven, 05/02/2010 - 00:00:

    Très utile pour les grands, permettant de travailler l\'écrit de façon ludique.