Fiche #2663
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Total de votes : 2
Travailler les fonctions exécutives (flexibilité, inhibition) et les capacités attentionnelles
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Applications: Pour les patients présentant des troubles exécutifs et/ou d'attention visuelle
Règle du jeu: Plusieurs consignes sont possibles. On peut proposer des activités de classement : - classer les cartes selon un critère imposé (couleur, grande lettre, petites lettres) - trouver plusieurs façons de classer les cartes - retrouver le critère commun à plusieurs cartes préalablement classées par l'orthophoniste - retrouver l'intrus parmi plusieurs cartes proposées On peut également faire défiler les cartes et demander au patient de : - donner uniquement le nom de la grande lettre - donner uniquement le nom des petites lettres - donner alternativement la grande et les petites lettres - donner la grande lettre pour les cartes rouges et les petites lettres pour les cartes vertes - taper sur le bureau pour toutes les cartes présentant une grande lettre identique aux petites lettres (ex : un grand C formé de petits c)
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les cartes.
Âge d'utilisation: Adultes
Durée max. d'utilisation: 25 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui