L’inclusion
Trois exercices portant sur la classification hiérarchique qui permettent de travailler la compréhension et la quantification de l’inclusion.
Structuration logique.
Amener l’enfant à réfléchir sans jamais souffler la réponse. Une structure logique ne s’apprend pas mais s’acquiert par l’expérience et la manipulation.
Applications : Rééducation des troubles logico-mathématiques.
Règle du jeu : Appliquer les consignes.
Mise en œuvre : Imprimer, découper et plastifier les différents cartons.
Fiche N° : 1194
Informations complémentaires
| Pathologies | |
|---|---|
| Public | Enfant |
| Durée max | 20 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Nathalie Lemaire |
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Contenu de la fiche
6 avis sur L'inclusion
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Membre d’Orthomalin –
Merci beaucoup Nathalie pour cette fiche. Serait-ce possible d’avoir des fleurs uniques sur les cartons : 1 tulipe bleue, 1 tulipe rouge, 1 bleuet sans bouton?
Merci
Membre d’Orthomalin –
Beatrix G. –
Une nouvelle fois,une grande recherche d’où une fiche trés utile. Merci Nathalie !
Membre d’Orthomalin –
Merci pour cet outil on ne peut plus utile!
Membre d’Orthomalin –
merci beaucoup c’est super cela permet de récapituler un peu cette notion bravo encore
Membre d’Orthomalin –
Très bien.