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Toutes les crêpes possibles !

(1 avis client)

Entraîner la combinatoire : capacité à s’organiser pour trouver tous les possibles d’une situation proposée, sur le thème de la chandeleur.

Ici 3 critères : taille de la crêpe (petite/moyenne/grande), fourrage (miel/confiture/chocolat/crème de marron) et accompagnement (chantilly/amandes)

Applications : Rééducation logico-mathématique

Règle du jeu : L’enfant peut dessiner (avec couleurs) toutes les possibilités, ou encore en dresser la liste écrite.

S’il est plus grand, on peut lui proposer de travailler sur le nombre directement, en devinant combien il y aura de possibilités, puis de vérifier ensuite avec l’écriture.



Une formation dans le domaine logico-mathématique est nécessaire pour pouvoir proposer cette activité, s’adapter aux productions de l’enfant et l’accompagner dans son chemin de pensée.

Mise en œuvre : Proposer à l’enfant de trouver « toutes les crêpes possibles que nous allons pouvoir fabriquer. Il est possible d’en faire : des petites, des moyennes, des grandes. Elles peuvent être soit au miel, soit au chocolat, soit à la crème de marron, soit à la confiture. On ne peut pas mettre deux de ces garnitures dans une même crêpe. Par contre on rajoute soit de la chantilly, soit des amandes (mais pas les deux). » Lui montrer en même temps les différents critères sur la fiche consigne.

Fiche N° : 2915

Informations complémentaires

Pathologies

Public

Enfant

Durée max

20 mn

Préparation nécessaire

Utilisable à l'écran

non

Auteur

Isabelle Roinsol

Téléchargements : 977
10,00 €

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Contenu de la fiche

1 avis sur Toutes les crêpes possibles !

  1. Adélaïde Dacquin –

    merci pour cette fiche. Est ce qu’il serait possible d’avoir en dessin en noir et blanc la crêpe nature, le symbole de la taille,le supplément amande ou chantilly et la garniture en couleur pour que le patient puisse avoir un mémo des informations pour qu’il puisse « commander » toutes les crêpes possibles.
    Merci

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